Daily report

英语值日生报告

南外淮安分校国际部一直将值日生报告作为英语课堂学生中的一重要环节去践行，它作为学生实践英语、体验英语、交流英语的重要平台备受学生青睐。简单几分钟的演讲报告，却对渲染课堂气氛、调动和激发学生英语学习的积极性和创造性、及时复习巩固课堂学习内容起到不可低估的作用。

值日生报告介绍

每节英语课开始的前5分钟，学生根据所给话题，到讲台前用英语进行展示。学生可以提前进行准备，并建议背诵其内容。为了吸引观众的注意，提升演讲效果，学生可制作PPT辅助进行演讲，“英语值日生报告”能作为学生平时分的一个重要依据，锻炼学生的口语和写作能力，培养演讲能力，激发创造思维和自主学习能力。英语值日报告也能作为学生预习课本的考察方式。锻炼学生的思维能力和口头表达能力。

Introductionof daily report

In thefirst 5 minutes of each English class, students will show in English in frontof the platform according to the given topic. Students can prepare in advanceand it’s better to recite the speech. PPT can help students make speeches andattract the attention of the audience. However, powerpoint is recommended butnot a must. English daily report can be used as an important basis forstudents' daily scores. It can exercise students' speaking and writing ability,cultivate their speech ability, stimulate creative thinking and independentlearning ability. The English daily report can also be used as a way forstudents to preview textbooks. Meanwhile, it can exercise students' thinkingability and oral expression ability.

01

我是值日生

班级全体学生轮流在夕会或口语课前上做演讲，这种形式让不愿开口的学生开口，让愿意开口的学生得到锻炼和表现的机会。

02

“报告内容展示”

Thesecond part

学生为了准备好自己的“值日报告”，他们会根据自己所讲内容提前到图书馆、互联网上查找资料，收集信息，并整理加工。以下是部分学生的报告内容展示。

03

学生感言

南外淮安国际部日常的小演讲给我带来极大的帮助，它让我在公共场合不怯场，自信大胆地表达自己，同样也提升了我的口语表达能力，我非常喜欢这样的小演讲，有时他人的想法也能给我带来灵感的火花。

—— 高二A班   林子童

英语值日生报告，此种形式的演讲让我受益匪浅，它既锻炼了我的口语能力，同时也提高了我的英文素养乃至综合素养，也是我高中生活中一次难得的经历。

——高二A班  于枭龙

通过演讲的方式将自己与好兄弟之间相互帮助、相互鼓励和相互欣赏的事情分享给全班同学，这是一件非常美好而有意义的事，这不仅增进了同学情谊，锻炼了自己的演讲能力，也提升了英语口语能力。

—— 高二A班   傅成

每日值日生汇报有助于锻炼我的演讲表达力，对雅思口语能力提升也有显著帮助。对于演讲稿的准备也可以深化思维，丰富词汇量，给了同学们更多锻炼自己的机会。

—— 高二A班  葛姝玥